推動高質(zhì)量發(fā)展，人才是關(guān)鍵。寧武縣堅持把推動人才隊伍建設(shè)作為高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)工程，緊扣產(chǎn)業(yè)建設(shè)、鄉(xiāng)村振興和基礎(chǔ)民生三個重點領(lǐng)域，持續(xù)優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，不斷拓展人才招引渠道，大力推進(jìn)縣域人才培養(yǎng)，縣域高質(zhì)量發(fā)展的人才保障日益穩(wěn)固。
深化校地合作，架起高端人才引進(jìn)橋梁。校地合作是促進(jìn)高端人才向基層流動的一項重大舉措。該縣抓住省、市兩級深入推進(jìn)校地合作的契機(jī)，加大人才工作投入和待遇留人力度，持續(xù)優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。一是政策引才。出臺《加強(qiáng)和改進(jìn)人才引進(jìn)工作機(jī)制及優(yōu)化辦事流程暫行辦法》《高層次人才服務(wù)綠色通道實施辦法》《引進(jìn)人才配偶安置暫行辦法》等14項措施，柔性引進(jìn)高層次人才94名，并在去年全職引進(jìn)9名教育人才的基礎(chǔ)上，針對醫(yī)療系統(tǒng)人才不足的現(xiàn)狀，啟動新一輪研究生以上學(xué)歷人才招錄計劃，對錄用人員給予10萬元安家費，以政策推動人才扎根。二是項目引才。圍繞社會事業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、鄉(xiāng)村振興需求，與28所院校達(dá)成合作需求53項。去年以來，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)親赴4所名校對接洽談，與中國農(nóng)科院、浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等院校簽訂合作協(xié)議9個；依托林智專家工作站、煤基固廢建筑材料研究所、特色雜糧產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用、城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建策略研究等項目，通過顧問指導(dǎo)、技術(shù)合作等方式引才82名。三是平臺引才。建立星創(chuàng)天地、眾創(chuàng)空間、技能大師工作室等11個省市級平臺，集聚科研人才62人，充分發(fā)揮在技術(shù)攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面的引領(lǐng)帶動作用，推動縣域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。大運華盛南溝煤業(yè)公司建立萬曉鵬、馮利翔2所創(chuàng)新工作室，吸納23名高技能人才，取得10余項新型專利，被評為全省能源行業(yè)職工（勞模）創(chuàng)新工作室。
強(qiáng)化人才回引，疏通本土人才回歸通道。本土在外人才是寧武縣的重要人才資源。該縣把推動本地在外人才回歸作為加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)的重要途徑，不斷拓展人才招引渠道。一是懇談推介聚才?？h委組織部在深入摸底的基礎(chǔ)上，建立寧武籍在外人才臺賬，實行縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)制度，采取登門拜訪、座談交流等方式，講政策、談發(fā)展，鼓勵和引導(dǎo)鄉(xiāng)賢能人參與鄉(xiāng)村治理、投身鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、助推鄉(xiāng)村振興。18名能人回村擔(dān)任“兩委”主干，引領(lǐng)推動組織建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境整治等工作全面提升；35名能人領(lǐng)辦創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)項目，累計投資7200余萬元，輻射帶動村級集體經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效。二是搭建平臺聚才。充分發(fā)揮太原市寧武商會黨支部的政治引領(lǐng)作用，團(tuán)結(jié)凝聚政企學(xué)等各界人才263人，服務(wù)于雙招雙引、鄉(xiāng)村振興等重點工作，助力破解教育醫(yī)療提質(zhì)、企業(yè)融資困難等難點。三是鄉(xiāng)情紐帶聚才。組織教育、人社等部門摸排建立寧武籍在外高校人才庫，儲備“雙一流”高校人才318名，健全聯(lián)系服務(wù)、對接合作機(jī)制，依托“實習(xí)山西”平臺、“青春興晉”和國情教育活動，引領(lǐng)124名實習(xí)學(xué)生、35名研學(xué)師生關(guān)注家鄉(xiāng)、反哺家鄉(xiāng)、建功家鄉(xiāng)，實現(xiàn)“寧才寧用”。
優(yōu)化源頭培育，搭建縣域人才成長平臺。推動縣域人才成長是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。該縣把縣域人才培育作為打破欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才困局的治本之策，切實加強(qiáng)人才自主培養(yǎng)。一是對口育才。針對基礎(chǔ)教育、文旅產(chǎn)業(yè)人才短缺的現(xiàn)狀，加入北京師范大學(xué)舉辦的“百縣千校萬師”行動，培訓(xùn)教師300余名；聚焦“大蘆芽山”建設(shè)，委托山西旅游學(xué)院定向培育旅游專業(yè)人才97名，推動全域旅游高質(zhì)量發(fā)展。二是以才育才。立足本土人才知識短板、疑點難點、新技術(shù)運用欠缺等情況，依托賈永平、雷宇峰2所名醫(yī)工作站，吸收骨干醫(yī)師參與冠脈介入、消化內(nèi)鏡診療，培訓(xùn)年輕醫(yī)生16名；發(fā)揮“科技博士服務(wù)團(tuán)”“科技特派團(tuán)”作用，開展基層定向服務(wù)指導(dǎo)，幫帶培育醫(yī)技農(nóng)業(yè)等方面人才280余人次。三是平臺育才。依托實踐平臺，延攬培育實用性人才360余名。大運華盛能源集團(tuán)依托2所職工創(chuàng)新工作室，開展職業(yè)技能提升、勞動技能競賽5場次，精準(zhǔn)培育技能人才68人次，完成技術(shù)革新20項，推廣先進(jìn)操作5項。
（責(zé)任編輯：盧相汀）
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